這一年，時間不再有保質(zhì)期，整個教育行業(yè)似是開始了一場范式的轉(zhuǎn)變——我們思考問題的方式發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。

老大哥恒強，新勢力崛起，轉(zhuǎn)型者、入局者在縫隙中尋找位置、建立高墻。

或略有起色、或眉頭緊鎖、或進(jìn)退得當(dāng)，卻再無得意忘形。

空間要素活躍，跨界、融合、出海...

誰曾想有一天人類會接受機(jī)器的教育，

誰敢言海外有廣闊天地自有優(yōu)勢去闖？

三十年風(fēng)雨兼程，三年間格局重塑。在局勢、政策、家庭認(rèn)知、產(chǎn)業(yè)變遷等的多重角力下，我們被一雙雙看不見的手步步牽動，要素變化，新的連結(jié)開始誕生。

在這樣的背景下，我們即將舉辦一場教育大會，聚焦教育智能硬件與 AI 智習(xí)室、素質(zhì)教育、職業(yè)教育與產(chǎn)教融合，如果教育有可能的解，我們相信答案就在這里。

相信相信的力量，一句被教培人說破嘴的話。走到今天，一些教育景觀宣告著：瞧，你可以因看見而相信了。

這一年，我們見證了算力進(jìn)步帶來的震撼，特別是智能硬件和 AI 技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。一個市場的新寵兒—— AI 自習(xí)室引無數(shù)企業(yè)下場。

智能落入平板，測評結(jié)果在屏幕中擺蕩，AI 在教育中扮演著越來越重要的角色。

「培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力」，一句令傳統(tǒng)教師束手無措的愿景，在 2024 成為每一家品牌的廣告語。智能硬件與自習(xí)室的結(jié)合，讓不少人高呼：后教培時代的承載者來了！也有人痛惜：這么玩明年等著「收尸」吧！

該怎么辦？最新的技術(shù)動向是什么，AI 在 2025 還僅僅是算法的進(jìn)步而非「智能」？產(chǎn)品和服務(wù)的運營效率能通過AI技術(shù)來提升嗎？在大會，行業(yè)的先行者早有答案。

這一年，世界在新的坐標(biāo)系下裂變，從「引進(jìn)來」轉(zhuǎn)為「闖出去」?！赋鰢共辉偈侨祟悅€體的生活選擇，更成為教育出海企業(yè)的新篇章。全國 27 個省份的 200 多所職業(yè)院校，與 70 個國家和地區(qū)合作設(shè)立了 400 多個辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目，職教出海已經(jīng)成為中國教育國際合作新風(fēng)尚。

這一年，我們看見招商項目如火如荼，新產(chǎn)品、新概念迸發(fā)，也看見企業(yè)在深入?yún)⑴c職業(yè)院校人才培養(yǎng)全過程。一邊是本科碩士「畢業(yè)就失業(yè)」，就業(yè)率大舉下行，另一邊「訂單班、冠名班、現(xiàn)代學(xué)徒制」校企合作育人，「畢業(yè)即可上崗」，無縫接軌職場。

傳統(tǒng)鏈路閉塞下，產(chǎn)教融合正成為一種新的趨勢，企業(yè)和學(xué)校的深度合作，正實現(xiàn)教育內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)對接。

時代早已悄然改變，微觀中常識判斷已然不適用。從田園牧歌一路快進(jìn)到兵荒馬亂，教育行業(yè)也在這一過程中重新定義和重建。

在這一刻，你我不同，也相同。薩特說「他人即地獄」，但同處大變化時代的我們，早已沒有偏見。

當(dāng)我們走在一起，單數(shù)便成為復(fù)數(shù)，在傾聽者與訴說者的角色轉(zhuǎn)變中，在他者的企業(yè)境遇中，我們看三看水，共同延長事業(yè)的生命線，一起撬動教育的支點。

12 月 11 日- 12 日，多鯨將在深圳舉辦 2024 多鯨EE年會暨「智匯鵬城·共創(chuàng)教育 AI 新未來」——福田教育科技產(chǎn)業(yè)園集中簽約儀式，我們將與來自各行各業(yè)的專家和從業(yè)者相聚，一起在這個不確定的世界中，尋找確定性、驅(qū)動創(chuàng)新、擁抱變化的有力工具。我們希望你能來，帶著期待、熱情與訴說，帶走認(rèn)知、感悟與朋友。

教育的歷史不會濃縮在一個大會，但歷史又常在一夜間被改寫。如那個落地的蘋果，又如滑鐵盧決定勝負(fù)的一瞬。也許，在這次教育大會上，你會是有如神啟的亨德爾，奏出自己的《彌賽亞》。

我們相信，每個心懷熱望的教育者，都能在這里找到屬于自己的答案和位置。

再次，邀請你來！