校外訓(xùn)練機(jī)構(gòu)一直是家長(zhǎng)們的熱心場(chǎng)所，可能是因?yàn)閷?duì)學(xué)校的不信任，也許是為了讓孩子獲得更豐富的知識(shí)，也許是為了增加校外訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的虛報(bào)，使之響應(yīng)了一番。

我國(guó)父母一直希望孩子最好，物質(zhì)基礎(chǔ)也好，精神需求也好，反正一個(gè)詞：“為孩子好”，因此，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，出現(xiàn)了各種培訓(xùn)指導(dǎo)班，并且，這些機(jī)構(gòu)隨著時(shí)代的發(fā)展收費(fèi)還是各方面都開(kāi)始滋長(zhǎng)！最近，教育部發(fā)表了有關(guān)校外訓(xùn)練機(jī)關(guān)的新規(guī)則。

第一，學(xué)校不得與校外研修機(jī)構(gòu)合作，不得為學(xué)生提供有償課程或課程指導(dǎo)。

近年來(lái)，隨著教育機(jī)構(gòu)的無(wú)孔不入，很多家長(zhǎng)可以要求一些學(xué)校與校外教育機(jī)構(gòu)合作，不傳授在真正教室里有用的知識(shí)，反而要求學(xué)生參加各種課外輔導(dǎo)班，并在班里說(shuō)明重點(diǎn)知識(shí)對(duì)于這種現(xiàn)象，教育部立即進(jìn)行了調(diào)查，并取得了證明書(shū)，采取了相關(guān)措施，如果監(jiān)護(hù)人的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了這樣的情況，可以向當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)部門(mén)通報(bào)。

第二，校外研修的一次性費(fèi)用不得超過(guò)3個(gè)月，或不得超過(guò)60個(gè)小時(shí)。

收費(fèi)的上漲一直是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基準(zhǔn)，他們無(wú)愧，反而驕傲，并且以“用高學(xué)費(fèi)才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的天才”的說(shuō)法，讓家長(zhǎng)們一次性交付半年甚至一年的費(fèi)用，在這個(gè)過(guò)程中很多家長(zhǎng)被騙了，出現(xiàn)了訓(xùn)練機(jī)構(gòu)繞著錢跑的情況，甚至有出錢不出力的情況，如果訓(xùn)練機(jī)構(gòu)要求高額費(fèi)用的話，可以向當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)部門(mén)通報(bào)。

第三，對(duì)無(wú)資格或無(wú)資格的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行嚴(yán)格調(diào)查和處分。

校外研修機(jī)構(gòu)品質(zhì)參差不齊，數(shù)量多，監(jiān)護(hù)人難以識(shí)別，但現(xiàn)在教育部下達(dá)通知，嚴(yán)厲打擊無(wú)證書(shū)、無(wú)資質(zhì)的研修機(jī)構(gòu)，監(jiān)護(hù)人在申請(qǐng)時(shí)要注意檢查合同內(nèi)容，看相關(guān)證書(shū)必須確保那個(gè)真實(shí)的可靠性。

事實(shí)上，有人認(rèn)為對(duì)校外研修機(jī)構(gòu)應(yīng)該全部取締，也有人認(rèn)為對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助。

那么，學(xué)生到底應(yīng)該不應(yīng)該去訓(xùn)練班，有什么好處呢。

學(xué)校內(nèi)的知識(shí)過(guò)于模板化，老師的授課內(nèi)容沒(méi)有變化，小編高中時(shí)的數(shù)學(xué)老師有3年高中，可以背誦書(shū)中的全部?jī)?nèi)容上課的方式也隨著這種模板化而無(wú)聊無(wú)味，失去了熱情，所以，有很多學(xué)生，喜歡訓(xùn)練班的老師幽默有趣。另外，校外研修班的范圍很廣，對(duì)某一類型的人強(qiáng)行要求練習(xí)，校內(nèi)的進(jìn)度統(tǒng)一，對(duì)學(xué)生的自主發(fā)展不利。

    其實(shí)校外研修機(jī)構(gòu)因人而異，選擇和選擇都在于自己的實(shí)際情況下！

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